La Unesco ha publicado una guía sobre el uso adecuado de la inteligencia artificial generativa en el ámbito educativo. La guía aborda los riesgos y beneficios de la IA, destacando la importancia de validar su idoneidad ética y pedagógica. Además, ofrece recomendaciones para políticas y prácticas educativas, centrándose en la intervención humana, la inclusión y la equidad.

La Unesco ha lanzado una guía oficial para el uso de la inteligencia artificial generativa (IAGen) en la educación. Esta guía se centra en apoyar a los países en la implementación de políticas y el desarrollo de capacidades humanas para garantizar un enfoque centrado en el ser humano. Aborda los riesgos potenciales de la IAGen para los valores humanísticos, promoviendo la intervención humana, la inclusión y la equidad. Además, ofrece recomendaciones concretas para diseñar el uso de herramientas de IAGen en las instituciones educativas, protegiendo así la intervención humana y beneficiando a estudiantes y investigadores. La Unesco también detalla los nuevos conceptos y amenazas que la IAGen podría implicar en el campo educativo y empresarial. Se recomienda un uso ético y claro de la IA, evitando contenido inapropiado o tendencioso.

Noticia elaborada a partir del artículo original publicado en El Nacional.